PROCEDIMIENTO PARA IMPLANTAR LA MEDIACIÓN ESCOLAR

Denominación del curso
PROCEDIMIENTO PARA IMPLANTAR LA MEDIACIÓN ESCOLAR
Nº horas
30
Dirigido a
Dirigido a licenciados, diplomados o graduados en Psicología, Psicopedagía, Educación Primaria, Educación Secundaria y profesionales de la Educación.
Objetivos
Objetivo general:
  • Analizar los principales conceptos, herramientas y técnicas claves para la comprensión y desarrollo de la mediación, los modelos de mediación existentes para su implantación en centros educativos, así como las diferentes fases del proceso de mediación, como el correcto funcionamiento.
Objetivos específicos:
  • Definir el conflicto, el proceso de negociación y los principios básicos de la mediación.
  • Destacar la importancia del plan de convivencia y el modelo de mediación para la realización e implantación de un programa de mediación.
  • Interpretar algunas herramientas claves dentro del proceso de mediación, como la escucha activa, la confrontación y reformulación, para su conocimiento y puesta en práctica.
  • Describir las diferentes fases que componen un proceso de mediación, así como los pasos y acciones integradas dentro de cada una de ellas.
Contenidos
Unidad 1. Conceptos clave
  • ¿Qué es un conflicto? (Diferencia entre conflicto y problema)
  • Negociación.
  • Principios básicos de la mediación.
Unidad 2. ¿Cómo implementar la mediación en los centros?
  • Plan de convivencia.
  • Modelos de Mediación.
  • Implantación de un programa de mediación.
Unidad 3. Técnicas para la mediación
  • Escucha activa.
  • Reformulación.
  • Confrontación.
Unidad 4. Proceso de Mediación
  • Pre-mediación. Inicio del proceso.
  • Desarrollo del proceso.
  • Cierre del proceso de mediación.