Denominación del curso
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Dirigido a
Dirigido a licenciados, diplomados o graduados en Psicología, Psicopedagía, Educación Primaria, Educación Secundaria y profesionales de la Educación.
Objetivos
¿Sabes cómo detectar y tratar con alumnos con necesidades educativas especiales o con necesidades específicas de apoyo educativo?

OBJETIVOS:
  • Distinguir entre los conceptos de educación inclusiva, necesidades específicas y marco legislativo.
  • Detectar las posibles necesidades del alumnado para el desarrollo de una evaluación e informe.
  • Determinar las respuestas a la inclusión educativa que contiene el Plan de Atención a la Diversidad.
  • Identificar metodologías y estrategias para la satisfacción de las necesidades derivadas de la diversidad en el aula.
Contenidos
Unidad 1. Introducción a la diversidad
  • Educación inclusiva.
  • Necesidades educativas específicas
  • Marco Legislativo, principios y criterios generales.
Unidad 2. Detección de necesidades
  • Detección de indicios.
  • Evaluación psicopedagógica.
  • Informe de evaluación.
Unidad 3. Plan de atención a la diversidad. Medidas
  • Adaptaciones curriculares.
  • Medidas organizativas.
  • Apoyos y refuerzos.
Unidad 4. Materiales y estrategias para atender a la diversidad
  • Metodología.
  • Trabajo por Proyectos.
  • Talleres de Aprendizaje.